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到最出课程的技能。
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志是这种反思的理想空间。
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结论
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我们将能够更详细地考虑一些我们在这里提出的问题。

深入阅读
Palloff河和普拉特，K.（2003）虚拟学生：一个配置文件和指南与在线学习者的工作。旧金山，乔西 –
巴斯。
贝格，Z. L.＆柯林斯，M. P.（编辑）（1995）。计算机中介传播和在线课堂。容量1-3。 Cresskill，
NJ：汉普顿出版社。
白色，K和白色，K.（1999）网络教学指南：态度，策略和虚拟教室技术的手册。阿林和培根。

对于在线阅读更详细的列表，请参阅：E-适度：吸油烟机哪款性价比高，培训课程在线导师 – 资源

尼基Hockly和Gavin Dudeney，教育顾问

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